ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Блум таксономиясы бойынша |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Менің тәуелсіз Қазақстаным |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.4.2.1 – табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу 5.5.1.6 – мекен және мезгіл үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
Мұғалім: «Балалар, бүгін біз «Менің тәуелсіз Қазақстаным» тақырыбын меңгереміз. Алдымен ой қозғайық. Әрқайсың дәптерге «Қазақстан» сөзіне ассоциация жазыңдар. 1 минут уақыт беремін. Кейін 3 ассоциацияны талқылаймыз». Мұғалім тақтаға mind-map сызады, ортасына «Қазақстан» деп жазады. Мұғалім: «Кім айтады? Мысалы: көк байрақ, Астана, кең дала. Тағы қандай ойлар бар?» Мұғалім 3-4 оқушының жауабын тыңдап, mind-map толтырады. |
Оқушылар жеке дәптерге «Қазақстан» сөзіне 3-5 ассоциация жазады. Қалаулы оқушылар өз ассоциацияларын айтады (мысалы: «Тәуелсіздік», «көк аспан», «Ұлытау», «еркіндік»). Қалғандары тыңдап, толықтырады. |
Дескриптор: оқушы 2+ ассоциация жазады, 1 ассоциацияны түсіндіреді. Балл жоқ. | Дәптер, қалам, тақта, маркер, mind-map үлгісі. ИИ-құрал: ChatGPT – ассоциация мысалдарын генерациялау үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) | ||||