ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қиял әлемі. Морфология. |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Менің қиялы әлемім |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
5.2.5.1 мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру; 5.4.2.2 зат есімдердің мағыналық түрлерін мәнмәтін аясында жалғаулар арқылы түрлендіріп қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ «қызығушылық ояту» кезеңімен басталып, оқушылардың тақырыпқа деген қызығушылығын арттырады. Негізгі бөлімде олар мәтінмен жұмыс істейді, зат есімдердің мағыналық түрлерін үйренеді және деңгейлік тапсырмаларды орындайды. Әділеттілік пен жауапкершілік құндылығы жұптық бағалау тапсырмасы арқылы қозғалады. Сабақ бекіту, үй тапсырмасын беру және рефлексиямен аяқталады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз қиял әлеміне саяхат! Мен сіздерге бір сұрақ қойайын: Егер сізде шексіз билік болса, қиялыңыздағы мектеп қандай болар еді? Ойланып, жауабыңызды бір сөзбен айтыңыз. (Күтіп, қол көтеру арқылы жауап алады). Тамаша! Енді жауаптарыңызды сыныптастарыңызбан 1 минут бойы талқылаңыз.» | Оқушылар сұраққа ойланып, бір сөзден жауап береді (мысалы: «ұшар», «сиқырлы», «ойын-сауық»). Содан кейін көршісімен қысқаша талқылайды. | Дескриптор: Оқушы сұраққа бір сөзбен жауап береді және көршісімен талқылауға қатысады. (балл жоқ) | Тақта, бор. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||