ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Сәулет өнері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Тұрлаусыз мүшелер |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Тұрлаусыз мүшелер БЖБ№2 3.3.5.1 жіберілген пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық жəне стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзету; 3.4.2.7 сөйлемнің тұрлаулы (бастауыш, баяндауыш) жəне тұрлаусыз мүшелерін ажырату. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері (Дескрипторлар) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймермен жылдам челлендж) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды тамаша бастау үшін бізге 2 минут уақыт берілген жылдам ойын керек. Тақтада сөйлемдер жазылған. Сіздердің тапсырмаңыз – осы сөйлемдердегі бастауыш пен баяндауышты табу. Әріптердің түсіне қарап, дұрыс жауапты таңдаңыз. Таймер қосылады... Баста!» (Таймер аяқталғаннан кейін): «Уақыт бітті! Жауаптарыңызды тексеріп көрейік. Бірінші сөйлем: «Әже әдемі гүл сүйеді». Бастауыш кім? Баяндауыш не істеді?» (Жауаптарды тыңдайды). «Тамаша! Енді мына сұраққа жауап беріңізші: «Әдемі гүл» деген сөз тіркесі бастауыш па, баяндауыш па? Жоқ? Онда ол не? Ойланып көріңіз. Дәл осы туралы – сөйлемнің басқа бөліктері туралы бүгін білеміз». |
Оқушылар тақтадағы/экраңдағы сөйлемдерді қарап, жылдамдықпен бастауыш пен баяндауышты анықтайды. Жауаптарын айтады. Мұғалімнің соңғы сұрағына ойланып, болжам жасайды. |
Формативті бағалау: - Оқушы сөйлемнің негізгі бөліктерін (бастауыш, баяндауыш) дұрыс атап ажыратады. - Ойынға белсенді қатысады. |
- Интерактивті тақта немесе слайд (Google Slides/PowerPoint). - Онлайн таймер (classroomscreen.com). - Сөйлемдер: 1. Әже әдемі гүл сүйеді. 2. Балалар алаңда жыртқыш ойнайды. 3. Құстар әуенді ән салады. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||