ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Атақты тұлғалар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ұлы тұлғалар |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
3.1.2.1 баяу және анық айтылған жиі қолданылатын сөздер және сөз тіркестерінен құралған шағын мәтіндердегі сөйлемдердің мазмұнын түсіну 3.2.4.1 жоспар (сурет, сызба түрінде) және тірек сөздер негізінде оқиға желісін сақтай отырып мазмұндау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
Сабақ барысында оқушылар «Ұлы тұлғалар» тақырыбымен танысып, қазақтың тарихи тұлғаларының еңбекқорлығы мен кәсібилігі туралы білім алады. Сабақ тыңдау, сөйлеу, жоспар құру және баяндау дағдыларын дамытуға бағытталған. Оқушылар жеке, жұптасып және топпен жұмыс істейді. Сабақта деңгейлік тапсырмалар, ИИ-құралдарды қолдану және ООП бар оқушыларға арналған жеңілдетілген тапсырмалар қарастырылған.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймермен «Кім бұл?» мини-ойыны) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты тақырыпқа арналады. Алдымен, мен сіздерге 2 минут ішінде танысуыңыз керек 3 атақты тұлғаның суретін көрсетемін. Сіздердің міндетіңіз – олардың атын атап, неге танымал екенін бір сөйлеммен айту. Таймер қойылады, дайынсыздар ба? Бастадық!» (Суреттерді көрсетеді: Әл-Фараби, Құрманғазы, М.Әуезов). «Уақыт бітті! Кім не айтты? Жарайсыңдар! Бұл тұлғалардың барлығы да өз саласындағы ұлы адамдар. Олардың жетістіктері еңбекқорлық пен кәсібиліктің нәтижесі. Бүгін біз «Ұлы тұлғалар» туралы оқып, тыңдап, олардың өмір жолынан үлгі аламыз.» |
Оқушылар суреттерді қарап, белгілі болса, атауларын айтады: «Бұл Әл-Фараби, ол ғалым», «Бұл Құрманғазы, ол күйші», «Бұл М.Әуезов, ол жазушы». | Суреттердің астына атауын жазып қою. ООП бар оқушыға таныс тұлғаның бір суретін көрсетіп, жеке сұрау: «Бұл кім? Ол не істеді?» | Дескриптор: Оқушы көрсетілген тұлғалардың кем дегенде біреуінің атын атайды немесе қандай салада танымал екенін айтады. (балл жоқ) | Проектор/интерактивті тақта. Таймер (онлайн немесе телефонда). Суреттер: Әл-Фараби, Құрманғазы, М.Әуезов. ИИ-құрал: Suno.ai немесе Музыкалық ИИ – Құрманғазы күйін жасап, сабақтың эмоционалды атмосферасын құру үшін қолдануға болады. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | |||||