ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Казахский язык и литература пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Білім. Ғылым. Инновация |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Болашақтың кілті - ғылымда |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.1.5.1 тірек сөздер, автор көзқарасы мен көңіл күйі арқылы негізгі ойды анықтау; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту «Қателікті тап» сторителлинг |
Мұғалім сөзі: «Балалар, мен бүгін бір ғалым туралы әңгіме айтайын. Ол күні-түні еңбек етіп, 3 жылда үлкен жаңалық ашқан. Бірақ оның ашқан жаңалығы ғылымға емес, өнерге қатысты екен. Қате негде?» (мұғалім әдейі «ғалым» бен «өнертапқыш» ұғымдарын шатастырады). Нұсқау: «Жұпта талқылаңдар, менің әңгімемдегі қателікті табыңдар. Содан кейін бір-бір сөйлеммен жауап беріңдер.» Қателік: ғалымның жаңалығы ғылымға қатысты болуы керек, өнер емес. |
|
Дескриптор: қателікті анықтайды, өз ойын дәлелдейді. (балл жоқ) |
Ауызша әңгіме, тақта |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||