ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Достық пен татулық таптырмас бақыт |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | «Бір тойым бар...» |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.1.1.1 мәтін тақырыбы, тірек сөздер, иллюстрациялар арқылы көтерілетін мәселені болжау 8.2.1.1 тұрақты тіркестер мен көркемдегіш құралдарды қолданып, ауызша мәтіндер құрау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Ценность для интеграции | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
"Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, сіздермен бір оқиға бөлісемін. Екі жақын дос - Айгүл мен Құралай бір тойға шақырылады. Айгүл тойда өте көп тамақ жеп, басқа қонақтардың назарын аудартады. Ал Құралай аз жеп, той иесіне көмектеседі. Сонда сұрағым: осы екі дос қайсысы дұрыс әрекет етті және неге?" | Оқушылар естіп, ойланады. Әр оқушы өз ойын бір сөзбен айтады: "Айгүл", "Құралай" немесе "екеуі де" | Оқушылардың бастапқы түсінігін бақылау. Дұрыс/бұрыс әрекеттерді ажырата алу дескрипторы: оқушы дұрыс әрекетті анықтай алады және себебін түсіндіре алады | Проектор, слайд |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||