ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Казахский язык и литература пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 1-бөлім. Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі – қазақ тілін оқып үйренеміз. Үш тілді білу – үлкен өнер. М.Жұмабаев "Қазақ тілі" өлеңі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып. Қатысқандар: _____. Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | "Қазақ тілі" өлеңі т2 |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.3.1.1 кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде берілген ақпаратты түсіну; 7.4.4.1 тақырып бойынша мәліметтерді жинақтап, презентация түрінде ұсыну |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
Сабақ белсенді оқыту стратегияларына негізделген. Қызығушылық ояту кезеңінде провокациялық сұрақпен оқушыларды талқылауға тартамыз. Жаңа білімді меңгеру кезеңінде М.Жұмабаевтың «Қазақ тілі» өлеңімен танысып, жұптық және топтық жұмыстар арқылы талдайды. Оқушылар функционалдық сауаттылық тапсырмаларын орындайды: өлеңдегі ақпаратты диаграммаға айналдырады, тіл тақырыбында презентация жасайды. Әділеттілік пен жауапкершілік құндылықтары топтық жұмыс барысында рөлдерді адал бөлу, өз әрекетіне жауап беру арқылы кіріктіріледі. Сабақ рефлексиямен аяқталады.
Сабақ жоспары
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: провокация + жедел дауыс беру) |
«Сәлеметсіздерме, балалар! Бүгін біз М.Жумабаевтың "Қазақ тілі" өлеңін зерттейміз. Алдымен бір қызық сұрақ: "Егер тіл болмаса, адамдар бір-бірін түсіне алар ма еді?" Деген сұраққа кім "иә" дейді? (дауыс беру) Ал кім "жоқ" дейді? (дауыс беру) Енді жауаптарыңды дәлелдеп көріңдер. (2-3 оқушы пікірін тыңдау) «Бүгін біз тілдің адам өміріндегі рөлін М.Жұмабаевтың көзімен көреміз және өз презентациямызды жасаймыз. Сабақ соңында әрқайсың өз жұмысыңды бағалайсыңдар.» |
|
|
Дескриптор: дауыс беруге қатысады, өз пікірін білдіреді. Балл: жоқ |
• Стикерлер, флипчарт |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы · Деңгейлік тапсырма · Сабақтың соңы · Рефлексия | |||||