ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 | Мұғалімнің аты-жөні: ____________________ |
| Күні: _____________ | Сынып: 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: «Жібек жолы» жобасы | |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): 6.3.3.1 - орта көлемді шығармаларды түсіну, тақырыбы мен негізгі ойды анықтау 6.5.1.5 - етістіктің шақтарының (жедел өткен шақ) қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда қолдану |
|
Сабақтың мақсаты:
|
|
Сабақ барысы: Сабақ «Жібек жолы» тарихи-мәдени феноменын зерттейтін жобаны құруға бағытталған. Оқушылар мәтінмен жұмыс істеу, тақырыпты анықтау, жедел өткен шақты талдау арқылы тарихи оқиғаларды баяндау дағдыларын дамытады. Самостоятельная работа негізінде әр деңгейдегі тапсырмалар орындалады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, сіздерге бір сұрақ қойым келеді: Егер сіздер бір кездері дүниежүзілік сауда мен мәдениет артериясы болған Жібек жолын қайта жандандыруға тапсырыс алсаңыз, оны қалай жаңартар едіңіз? Жедел дауыс беріңіз: бір сөзбен жауап беріңіз! (Мысалы: интернетпен, фестивальмен, қоңырау жолмен). Кейін қысқаша талқылаймыз.» Оқушылардың жауаптарын тыңдап, қысқаша түйіндейді: «Тамаша! Бүгін біз дәл осы тарихи жолдың құпияларын ашатын жобамызбен айналысамыз.» |
Оқушылар провокациялық сұраққа ойланып, бір сөзбен жауап береді (мысалы: «турытеміржол», «туризм», «VR»). Кейін сыныптастарының жауаптарын тыңдайды және қысқаша пікір алысады. | Дескриптор: Оқушы сабақ тақырыбына қызығушылық танытып, провокациялық сұраққа бір сөзбен жауап береді. Балл жоқ. |
Интерактивті тақта, сабақ тақырыбын көрсететін слайд. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||