ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Казахский язык и литература пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 2.Қазіргі қазақ ауылы мен қаланың тыныс-тіршілігі Ә.Дүйсембиев «Бәтеңке, шұжық, балқаймақ» өлеңі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жайлаудың ауасы таза |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6. 1. 3. 1 тұрмыстық-әлеуметтік тақырыптарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердің мағынасын түсіну; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар «жайлау», «таза ауа», «экология» сияқты жаңа сөздермен танысып, Ә.Дүйсембиев өлеңіндегі тірек сөздерді талдайды. Әртүрлі оқу әрекеттері (жеке, жұптық, практикалық) арқылы лексиканы меңгереді. «Еңбекқорлық пен кәсібилік» құндылығына байланысты тапсырма орындалады. Сабақ соңында білімдерін бекітіп, рефлексия жүргізеді.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: қателікті табуға арналған сторителлинг) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз «Жайлаудың ауасы таза» тақырыбын қарастырамыз. Сабақты бастамас бұрын, сіздерге бір әңгіме айтып берейін. Менің досым Аслан жайлауға саяхатқа барды. Ол маған былай деп жазды: «Жайлаудағы ауа өте лас, мен онда жақсы дем ала алмадым. Табиғатты қорғау маңызды емес сияқты». Сіздер осы хабарламада бір қате ой бар деп ойлайсыздар ма? Оны тауып, түзетіңізші.» (Оқушылардың пікірін тыңдайды, бағыттайды) Дұрыс, жайлаудағы ауа таза болуы керек, ал табиғатты қорғау өте маңызды! Осы қателік бізді бүгінгі тақырыпқа алып келеді. |
Оқушылар мұғалімнің әңгімесін тыңдайды. Олар хабарламадағы қателікті (жайлау ауасының ластығы және табиғатты қорғаудың маңызды еместігі) талқылап, түзету ұсынады. Белсенді қатысады. | Дескриптор: Оқушы:
|
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||