ҚМЖ «Астана - елімнің мақтанышы» — Қазақ тілі мен әдебиеті, 6-сынып

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім	Астана-мәдениет пен өнер ордасы. Ә.Ысқақ "Күн ұлымын"
Мұғалімнің аты-жөні	____________________
Күні	_____________
Сынып	6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы	Астана - елімнің мақтанышы
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме)	6.5.1.5 - етістіктің шақтарының (нақ осы шақ) қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда қолдану
Сабақтың мақсаты	Оқушылар Астана туралы мәтін арқылы етістіктің нақ осы шақ формаларын анықтай алады және олардың сөйлемдегі қызметін түсіндіреді. Оқушылар берілген тақырып бойынша шағын топтарда жұмыс істеп, «бірлік пен ынтымақ» құндылығын көрсете отырып, нақ осы шақтағы етістіктерді қолдана отырып, қысқа метафоралық сипаттамалар құрастырады. Оқушылар өз деңгейлеріне сәйкес тапсырмаларды орындай отырып, нақ осы шақты қолдану дағдыларын бекітеді және сабақтың соңында бір сөзбен рефлексия жасайды.
Интеграцияға арналған құндылық	Бірлік пен ынтымақ

Сабақ барысы: Сабақ «Астана - елімнің мақтанышы» тақырыбында өтеді. Оқушылар Астана қаласының мәдениет пен өнердегі орнымен танысып, бір мезгілде қазақ тілінің грамматикалық категориясы – етістіктің нақ осы шағымен жұмыс жасайды. Сабақ төрт кезеңнен тұрады: қызығушылық ояту, жаңа білімді меңгеру, бекіту және рефлексия. Оқушылар топтарға бөлініп, әртүрлі деңгейдегі тапсырмаларды орындайды, өзара ынтымақтасады, бір-бірінің пікірлерін құрметтейді. Сабақ барысында цифрлық ресурстар мен ИИ-құралдар қолданылады.

Сабақ кезеңі / Уақыты	Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар)	Оқушы әрекеті	Бағалау түрлері	Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жедел дауыс беру және талқылау)	«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын экраннан оқып көрейік. «Астана – елімнің мақтанышы». Алдымен, сіздерге бір сұрақ: «Егер Астана адам болғанда, оның қазіргі күні не істеп жатқанын елестете аласыздар ма?» Ойлануға 30 секунд уақыт. Кім дауыс бергісі келеді?» (Дауыс бергеннен кейін): «Қызықты пікірлер! Енді мына сұраққа жауап беріңіздер: «Сіздің ойыңызша, осы елестетулеріңізді қалай айтуға болады? Олар өткен шақта ма, осы шақта ма, әлде келер шақта ма орындалады?» Жауабыңызды негіздеңіз.»	Оқушылар экранға қарап, тақырыпты байқайды. Жедел дауыс беруге қатысады. Мүмкін жауаптар: «Астана құрылыс жұмыстарын басқарып жатыр», «Халықаралық кездесулер өткізіп жатыр». «Біз оның қазір не істеп жатқанын айтамыз, яғни осы шақта орындалатын іс-әрекеттерді сипаттаймыз.» Оқушылар мұғалімнің екінші сұрағына жауап береді және талқылайды.	Дескриптор (қатысу): Оқушы тақырыпқа байланысты жедел дауыс беруге қатысады. Оқушы шақ түсінігін қолдана отырып, өз жауабын негіздей алады.	Презентация слайды (тақырыбымен). Сызба тақта немесе интерактивті тақта. Таймер (телефонда немесе онлайн).
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

ҚМЖ «Астана - елімнің мақтанышы» — Қазақ тілі мен әдебиеті, 6‑сынып

Тағы ҚМЖ: Қазақ тілі мен әдебиеті, 6-сынып

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?