ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Абайды оқы, таңырқа! Абай Құнанбайұлы. Табиғат лирикасы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ақ киімді, денелі, ақ сақалды |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
6.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпараттарды анықтау; 6.5.1.7 себеп-салдарлық қатынасты білдіретін |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Провокациялық сұрақ) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз Абайдың табиғат туралы өлеңін оқып, талдаймыз. Бірақ, алдымен сіздерге бір сұрақ: «Қыс – бұл қуғындау кезеңі ме, әлде сұлулық пен тазалық кезеңі ме?» Ойланып, жауабыңызды бір сөзбен айтыңызшы. Дауыс беру арқылы жауап береміз. (Күтіп, дауыстарды санайды). Көпшілік қысты сұлулық деп санайды ма? Неге? Қысқаша талқылайық.» | Оқушылар сұраққа ойланып, бір сөзбен («қуғындау» немесе «сұлулық») жауап береді. Дауыс беруге қатысады. Кейбіреулер қысқаша түсіндіреді: «Қыс сұлу, өйткені ақ қар бар», «Қыс қиын, өйткені суық». | Дескриптор: Оқушы сұраққа белсенді тыңдап, өз пікірін бір сөзбен білдіре алады. (балл жоқ) | Интерактивті тақта, сабақ тақырыбын көрсететін слайд. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · 2. Жұптық жұмыс / Жеке жұмыс (себеп-сал… · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||