ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КГУ "Баталинская общеобразовательная школа отдела образования Денисовского района" Управления образования акимата Костанайской области.
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: Қазақ тілі мен әдебиеті | Мұғалімнің аты-жөні: ____________________ |
| Күні: _____________ | Сынып: 6-сынып Қатысқандар: 8 Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: Абайды оқы, таңырқа! БЖБ №7 «Абайды оқы, таңырқа!», «Өлкені сипаттау өнері» | |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): 6.ТБ1.2. Жазба жұмыстарында сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтай отырып жай сөйлем құрастыру | |
Сабақтың мақсаты:
| |
| Интеграцияға арналған құндылық: Еңбекқорлық пен кәсібилік | |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар Абайдың өлеңімен танысып, жай сөйлем құрылымын үйренеді. Жұптық және жеке жұмыс арқылы сөйлем құрастыру дағдыларын жетілдіреді. «Еңбекқорлық пен кәсібилік» құндылығы бойынша басталған тапсырманы сапалы аяқтауға бағытталған белсенділік танытады. Сабақ функционалдық сауаттылық тапсырмаларын, деңгейлік тапсырмаларды және ИИ-құралдарды қолдануды қамтиды.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем арқылы) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз Абайдың өлеңін оқып, сөйлем құрастыруды үйренеміз. Алдымен мына мемге қарайық (экранда көрсетіледі): бір қыз «Мен бүгін эссе жазамын» деп отыр, екіншісі «Мен бүгін Абайды оқып, таңқалдым!» деп айтады. Сіздерге қайсысы қызықтырақ көрінді? Неге? Бұл сурет біздің сабағымызбен қалай байланысты?» | Оқушылар мемді қарап, ойланады. Мүмкін жауаптар: «Екінші қыз Абайды оқығандықтан таңқалған сияқты», «Біз де Абайды оқып таңқаламыз», «Біріншісі жай эссе жазады, екіншісі әдебиетті оқып, түсініп жатқан сияқты». | Мемнің көрнекілігі. ЕБҚ бар оқушыға мемнің мағынасын қысқаша түсіндіру. | Дескриптор: Мемнің мағынасын түсіндіре алады немесе оған қатысты бір ой білдіре алады. (балл жоқ) |
Интерактивті тақта, мем суреті (дайын слайд). ИИ-құрал: Мем генераторы (мысалы, Imgflip) арқылы сабақ тақырыбына қатысты мем дайындау. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||