ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Менің Тәуелсіз Қазақстаным. Қ.Сарин «Тәуелсіздік» өлеңі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып. Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Уа, еркіндік! Сенсің менің ең ғажайып өлеңім! |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
5.1.1.1 тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау; 5.2.6.1 тірек сөздерді дұрыс қолданып иллюстрацияларды сипаттау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы: Сабақ тақырыпты болжау және сипаттау дағдыларын дамытуға бағытталған. Оқушылар жұптасып және топтасып, тірек сөздер арқылы тақырыпты болжайды, иллюстрацияларды сипаттайды. Сабақ барысында әділеттілік пен жауапкершілік құндылықтары талқыланады, деңгейлік тапсырмалар арқылы сараланған оқыту жүзеге асырылады. Сабақ цифрлық ресурстармен, соның ішінде ИИ-құралдардың қолдауымен байытылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Тірек сөздерді тап» ойыны) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте маңызды тақырыпқа арналады. Тақтада 4 сөз бар: еркіндік, ту, Отан, мақтаныш. Сіздерге 1 минут уақыт беріледі. Осы төрт сөзді пайдаланып, бүгінгі сабақтың тақырыбы қандай болуы мүмкін деп ойлайсыздар? Жұптасып, бір ой тауып, жазып алыңыздар. Уақыт басталды!»
Таймерді (телефоннан немесе интерактивті тақтадан) 1 минутқа қояды. |
Оқушылар жұптасады (барлығы 7 жұп). Берілген төрт тірек сөзге қарап, сабақ тақырыбын болжауға тырысады. Әр жұп бір нұсқаны келісіп, дәптерге жазады. (Мысал: «Тәуелсіздік туралы өлең», «Еркін Отанымыз»). | ЕБҚ бар оқушыға тірек сөздер суреттермен қосымша түсіндіріледі (мысалы, «еркіндік» - құс ұшады, «ту» - ту, «Отан» - карта, «мақтаныш» - күлімдейтін жүз). Жұпта жұмыс істеу кезінде серіктес көмектеседі. | Дескриптор: Жұптасып, берілген 4 тірек сөзді пайдаланып, сабақ тақырыбына болжам жасайды. (балл жоқ) |
Интерактивті тақта/тақта, маркер, 1 минуттық таймер (онлайн немесе құрылғыда). ИИ-құрал: Таймер ретінде онлайн секундомер (webtimer). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||