ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Денсаулық – зор байлық |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Туризм тақырыбын білесің бе? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
11.1.5.1 мәтін бойынша автор позициясын және көтерілген мәселеге қарым-қатынасын, тыңдаушыға ықпал ету тәсілін талдай отырып, негізгі ойды анықтау 11.2.4.1 кәсіби бағыттағы түпнұсқа мәтіндерден қажетті ақпаратты (деректерді, сипаттамаларды, сандық көрсеткіштерді, сілтемелерді) анықтау, олардың қолданылу мақсатын талдау. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Заң және тәртіп |
Сабақ барысы: Сабақ «Туризм тақырыбын білесің бе?» тақырыбына арналған. Сабақ барысында оқушылар туризмнің түрлері, оның қоғамдағы орны туралы мәтінмен жұмыс істейді, автордың позициясын талдайды, кәсіби мәтіннен ақпарат алу дағдыларын жетілдіреді. Топтық және жұптық жұмыс арқылы олар туристік саяхаттағы қауіпсіздік ережелерін, жол жүру ережелерін қорытындылайды, осы арқылы «Заң және тәртіп» құндылығын меңгереді. Сабақ әртүрлі деңгейдегі тапсырмаларды, ИИ-құралдарды қолдануды және оқушылардың белсенді қатысуын қамтиды.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймермен «Сәлемдесу» мини-ойыны) |
«Сәлем, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты тақырыпқа арналған. Алдымен біз шапшаң ойын ойнаймыз. Сіздерге 2 минут уақыт беріледі. Әрқайсыңыз өзіңіздің көршіңізбен қол алысып, оған туризм деген сөзден қандай ассоциациялар туады, оны 1-2 сөзбен айтыңыз. Мысалы, «тау», «демалу», «чемодан». Уақыт басталды!»
(2 минуттан кейін) «Уақыт бітті! Кім бізге өз ассоциациясын айтады?» (Бірнеше оқушыдан сұрайды). «Тамаша! Бүгін біз нақты осы туралы – туризм туралы, оның түрлері туралы, сонымен қатар туризмдегі маңызды ережелер туралы білеміз. Сабақтың тақырыбы: «Туризм тақырыбын білесің бе?». Сабақ мақсаттарын қарастырайық...» |
Оқушылар көршісімен қол алысып, туризм туралы ассоциацияларын бөліседі. Ойын аяқталғаннан кейін бірнешеуі жауап береді (мысалы: «саяхат», «палатка», «карта», «дос»). Сабақ мақсаттарын тыңдайды. | ЕБҚ бар оқушыға мұғалім жақын орналасып, ассоциацияны суретпен немесе бір сөзбен көрсетуге көмектеседі (мысалы, суретті карточкалар). Таймерді визуалды дисплейде көрсету. | Дескриптор: Оқушы көршісімен амандасып, туризмге қатысты кем дегенде бір ассоциацияны айтады. Балл жоқ |
Таймер (телефондағы немесе интерактивті тақтадағы қосымша), ассоциацияларды жазуға арналған флипчарт/тақта. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||