ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Казахский язык и литература пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Отбасындағы дәстүр мен мерекелер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Тиым сөздер мен ырымдар |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.3.3.1 Фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Не болар еді, егер…?») |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз тиым сөздер мен ырымдар туралы сөйлесеміз. Ойланып көріңдерші: «Не болар еді, егер адамдар тиым сөздерді мүлдем қолданбаса?» Әркім өз ойын айтсын. Мен бірнеше нұсқа ұсынамын:
Мұғалім әр жауапты тыңдап, қысқаша түсініктеме береді. |
Оқушылар мұғалімнің сұрағына жауап береді, өз нұсқаларын ұсынады. Мысалы: «Менің ойымша, тәртіп бұзылар еді, себебі тиым сөздер адамдарды тәрбиелейді» немесе «Қазақ халқында тиым сөздер өте маңызды, оларсыз дәстүр жоғалады». Әр оқушы өз пікірін білдіреді (жеке жұмыс). |
Дескриптор: • Тақырыпқа қатысты болжам жасайды, өз ойын дәлелдейді. Балл жоқ. |
Ауызша сұрақ, тақта, бор/маркер. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сергіту сәті (2 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||