ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Таулар сыры. М.Мақатаев «Мен таулықпын» |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазақстандағы жан-жануарлар мен өсімдіктер |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау 5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Неге бұл біз туралы?») |
Мұғалім: «Балалар, тақтаға қараңдаршы. Бұл суретте не көріп тұрсыңдар? (суретте Қазақстанның табиғаты, жануарлар, өсімдіктер бейнеленген) Неге бұл біз туралы? Бүгін біз Қазақстандағы жан-жануарлар мен өсімдіктер туралы сөйлесеміз. Сендер қандай жануарларды білесіңдер? Ал өсімдіктерді?» Мұғалім: «Әрқайсың бір жануар мен бір өсімдікті атаңдар. Мысалы, мен: аю және қайың.» |
Оқушылар суретке қарап, талқылайды. Әр оқушы өз мысалын айтады:
Мұғалімнің сұрағына жауап беріп, сабақ тақырыбын болжайды. |
Дескриптор: оқушы сурет мазмұнын түсініп, 1 жануар және 1 өсімдік атайды. Балл: жоқ |
Сурет (Қазақстан табиғаты), тақта, маркер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) | ||||