ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КГУ "Общеобразовательная школа 2 села Балкашино" Акмолинская область Сандыктауский район
қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | ІҮ бөлім. Қоғамдағы жұмыссыздық мәселесі. Ы. Алтынсарин "Атымтай жомар" |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Еңбек - игіліктің көзі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 11.1.2.1 мәтінді тыңдай отырып, негізгі идеяларды (ақпараттарды) қысқаша түртіп жазу(конспектілеу) және берілген ақпараттарды жүйелеу; 11.1.6.1 көтерілген мәселе бойынша әртүрлі дереккөздерден алынған мәтіндерді тыңдау және салыстыру, өз ойын логикалық дұрыс, аргументті және айқын жеткізу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
"Балалар, бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, сіздермен бір оқиғаны бөлісемін. Бір жас жігіт университетті бітіргеннен кейін жұмыс іздеп жүрді. 6 ай бойы ол 50-ден астам резюме жіберді, бірақ бір жерден де жауап келмеді. Ол үмітінен айырылып, үйде отырып қалды. Бірақ бір күні ол өз қаласындағы кәсіпкерлер клубына барып, жаңа адамдармен танысып, білімін арттыра бастады. 3 айдан кейін ол өз мамандығы бойынша жұмыс тауып, қазір табысты карьера құрды. Сіздердің ойларыңызша, не оны сәттілікке жеткізді?" | Оқушылар тыңдайды, ойланады, пікір білдіреді | Белсенді қатысу дескрипторы: сабақтың басындағы әңгімеге қызығушылық танытып, сұраққа жауап береді | Проектор, презентация |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||