ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Экология. Мұнай және атомдық индустрия |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | «Жасыл ел» бағдарламасына қатысамын |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік қоғамдық мәселеге баға беру және әлем әдебиеті үлгілерімен салыстыру 11.4.6.1 мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Таза Қазақстан |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін бізге бір хат келді. Оқып көрейікші: «Сәлеметсіздер ме, достар! Мен «Жасыл ел» бағдарламасының жетекшісімін. Біздің бағдарлама 1995 жылы басталған (әдейі қате!). Біз 10 миллион ағаш отырғыздық (тағы қате!). Осы бағдарлама туралы не білесіңдер? Қателерді тауып, түзетіңдер!» Тапсырма: «Хаттағы қателерді тауып, дұрыс нұсқасын айтыңдар. Қандай қателер кеткен? Неліктен бұл маңызды?» (Мұғалім әдейі жіберілген екі қате туралы айтады: жыл – 2005, ағаш саны – 44 млн.) |
|
Бағалау: Дескриптор • балл жоқ
|
Хат мәтіні (дайын слайд/таратпа), маркерлер, тақта |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сергіту сәті (3 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||