ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | ІІІ. Қазақ киносы мен театрының қазіргі келбеті. Дулат Исабеков «Әпке» драмасы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазақ киносының атасы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.2.2.1 ғылыми-көпшілік және публицистикалық мәтіндерге сүйеніп, монолог және диалог құрау, сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын орынды қолданып, тыңдаушыға әсер ету; 10.4.2.1 қажетті клишелер мен лексикалық құрылымдарды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу («келісу, келіспеу» эссесі). |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
Мұғалім: «Балалар, бүгін сабақты бір қызық оқиғадан бастайын. Өткен ғасырдың 50-жылдары Қазақстанға бір әйгілі режиссер келеді. Ол: «Менің елімде кино өте күшті дамыған, ал сендерде әлі түсірілген фильм жоқ» деп күледі. Сонда біздің бір кино шебері: «Біздің халықтың тарихы бай, мен саған қазақтың дарынын көрсетемін» деп жауап береді. Сол кісі кейіннен «Қазақ киносының атасы» атанды. Кім еді ол?» (Мұғалім әдейі «50-жылдары» деп қате айтады – шын мәнінде 30-жылдары басталған. Оқушылар қателікті табуы керек.) |
Оқушылар мұғалімнің әңгімесін тыңдайды, қателікті анықтауға тырысады. Өз ойларын ортаға салады: «Шәкен Айманов», «Қазақ киносы 1930-жылдары басталған» деген болжамдар айтады. | Дескриптор (балл жоқ): • Мәтіндегі қатені табады. • Өз болжамын дәлелдейді. |
Ауызша әңгіме, тақта, бор/маркер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сергіту сәті (2 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||