ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Жастардың денсаулығы – қоғам байлығы. Б. Соқпақбаев «Он алты жасар чемпион» әңгімесі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Денсаулықты сақтау өз қолымызда |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
Денсаулықты сақтау өз қолымызда 10.1.6.1 көтерілген мәселе бойынша әртүрлі дереккөздерден алынған мәтіндерді тыңдау және салыстыру, өз көзқарасын аргументтер негізінде дәлелдеу; 10.2.5.1 пікірталастың "пікірталас-монолог", "пікірталас-диалог", "пікірталас-полилог" түрлерінде сенімді және еркін сөйлеу; |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер…?» әдісі) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – «Денсаулықты сақтау өз қолымызда». Сабақты бастамас бұрын, сіздерге бір сұрақ қойып, ойлануға шақырамын: Не болар еді, егер біздің барлық денсаулық мәселелерімізді шешу үшін сиқырлы таяғымыз болғанда? Ол бірден барлық ауруларды емдейтін, дене бітімімізді тамаша ететін болса? Жауабыңызды жеке ойланып, содан кейін көршіңізбен бөлісіңіз. 2 минут уақыт беріледі.»
Оқушылар пікірін бөліскен соң: «Бұл ой-жорамал екенін білеміз. Шын мәнінде, денсаулық – бұл сиқыр емес, біздің күнделікті таңдауымыздың нәтижесі. Бүгін біз дәл осы туралы, әсіресе жастар денсаулығы туралы Б. Соқпақбаевтың әңгімесі арқылы сөйлесетін боламыз.» |
- Мұғалімнің сұрағына жауап ойлайды. - Көршісімен (жұппен) өз ойларын бөліседі (1-2 сөйлем). - Мысал жауап: «Егер сиқырлы таяғымыз болса, бәрі еңсерілмес сияқты болатын, бірақ сол кезде біз тырыспай-ақ нәтиже алатын едік, бұл қызық болмас еді» немесе «Денсаулыққа қамқорлық жасау маңыздылығын ұмытып қоятын едік». |
Дескриптор: Оқушы сұраққа жауап ойлап табады және жұптасымен оны бөліседі. (балл жоқ) |
- Тақырыптық слайд. - Уақытты көрсететін таймер (телефон/интерактивті тақта). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||