ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ әдебиет пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Отбасы құндылықтары |
|---|---|
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Джек Лондон "Мексика ұлы" әңгімесі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.1.1.1. әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map әдісі) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз Джек Лондонның «Мексика ұлы» әңгімесімен танысамыз. Алдымен, «отбасы» деген сөзді естігенде сендердің ойларыңа не келетінін айтып көріңдерші? Мен тақтаға түйінді сөздерді жазып, mind-map жасаймын.» Мұғалім әрекеті: Тақтаға «Отбасы» сөзін ортаға жазып, оқушылар айтқан ассоциацияларды (махаббат, қамқорлық, қолдау, дәстүр, бауырлар, ата-ана) жинайды. 3-4 ассоциацияны талқылайды: «Неліктен сендер осы сөзді айттыңдар? Бұл сіздің отбасыңызда қалай көрінеді?» ИИ-құрал: ChatGPT-ден «отбасы құндылықтары» тақырыбында 3-4 түрлі ассоциациялық карта үлгісін алуға болады. Мысалы: «Отбасы – бұл ...» деген сөйлемдерді толықтыру. |
Әр оқушы отбасы ұғымына байланысты 1-2 ассоциация айтады. Мысалы: «Менің ойымша, отбасы – бұл бір-біріне қолдау көрсететін адамдар», «Отбасы – бұл сүйіспеншілік пен жылулық». Оқушылар өз ойларын ортаға салады, mind-map толтырылады. Мүмкін жауаптар: «Махаббат», «Қамқорлық», «Демеу», «Дәстүр», «Бірлік». |
Дескриптор: оқушы отбасы тақырыбына 1 ассоциация айтады, өз таңдауын түсіндіреді. Балл жоқ |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||