ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ әдебиеті пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Таза мінсіз, асыл сөз |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Батырлар жыры |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.1.1.1. Әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Жылдам челлендж») |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгінгі сабағымызды ерекше бастаймыз. Мен сөйлемді бастаймын, сендер тез аяқтауларың керек. Дайынсыңдар ма?» «Батыр дегеніміз – ...» (оқушылар жауап береді: ержүрек, қорғаушы, т.б.). «Керемет! Енді мына суретке қараңдар (батыр бейнесі). Бүгін біз батырлар жырының құрылымымен, фабуласымен танысамыз. Сабақ соңында әрқайсың батырлар жырының сюжетін сипаттай алатын боласыңдар.» Таймер 90 секунд. Ойынды басқару, ынталандыру. |
|
ЕБҚ оқушыларына сөздер жазылған карточкалар (батыр, ерлік, жыр) ұсынылады. Суреттер арқылы қолдау. |
Дескриптор: сұрақтарға дұрыс жауап береді, батырлыққа қатысты сөздерді атайды. (балл жоқ) |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||