ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ әдебиеті пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | «Мәңгілік Ел – мәңгілік мұрат» бөлімі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қ.Мұхамбетқалиев "Тар кезең" романы. Игельсторм |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем әдісі) |
Мұғалім: «Оқушылар, бүгін біз тар кезеңнің қаһармандары туралы сөйлесеміз. Алдымен мына мемге назар аударыңдар (экранда сурет: тар жол, екі адам арқаларында үлкен жүкпен). Сұрақ: "Неге бұл біз туралы?" Қандай ой келеді? Жауаптарыңызды еркін айтыңыздар.» Мұғалім оқушылардың жауаптарын тыңдап, қорытындылайды: «Дұрыс, әр адамның өмірінде тар кезеңдер болады, ал романдағы кейіпкерлер де осындай сынақтардан өтеді.» |
Оқушылар мемді талқылайды, өз ойларын айтады. Мысалы: «Біз де қиындықтарды жеңеміз», «Жол тар болса да, бірге жүру керек». |
Дескриптор: • өз пікірін білдіреді • мем мен тақырып арасында байланыс орнатады. Баға қойылмайды (балл жоқ). | Интерактивті тақта, мем суреті, презентация (слайд 1). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||