Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Қызыл кітап“ поэмасы» — Қазақ әдебиеті, 11‑сынып

«Қызыл кітап“ поэмасы» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Қазақ әдебиеті пәні, 11‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Қазақ әдебиеті
  • 11-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Қазақ әдебиеті пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім Табиғат және адам. Қадыр Мырза Әлі
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 11-сынып. Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы «Қызыл кітап» поэмасы
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) 11.2.5.1 - әлем және қазақ әдебиетіндегі ортақ құндылықтардың үндестігін талдау;
11.3.2.1 - көркем шығармадағы заман көрінісі мен қазіргі заман көрінісін салыстырып бағалау;
11.2.2.1 - шығармадағы авторлық идеяның өмір шындығымен байланысын анықтау;
11.3.4.1 - шығарманы идеялық жағынан мазмұндас туындылармен салыстыра отырып, әдеби сын жазу.
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар Қ.Мырза Әлінің «Қызыл кітап» поэмасының тақырыбы мен идеясын анықтай алады, оның табиғат пен адам қатынасы туралы негізгі ойын түсіндіреді.
  • Оқушылар поэмадағы экологиялық мәселелерді заманбап жағдаймен салыстыра отырып, авторлық идеяның өмір шындығымен байланысын талдай алады.
  • Оқушылар поэманы басқа мәтіндермен (мысалы, халықаралық экологиялық декларациялар) салыстыра отырып, қысқа әдеби сын пікірін құрастыра алады.
Интеграцияға арналған құндылық Еңбекқорлық пен кәсібилік

Сабақ барысы: Сабақ тақырыпты ашуға бағытталған әрекеттердің үш негізгі кезеңінен тұрады: қызығушылық ояту, жаңа білімді меңгеру және бекіту. Әр кезеңде оқушылардың белсенді қатысуын қамтамасыз ететін топтық, жұптық және жеке жұмыс әдістері, сондай-ақ ИИ-құралдарды қолдану арқылы сараланған тапсырмалар қарастырылған.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (Сторителлинг қатемен)
«Сәлеметсіздер ме, 11-сынып! Бүгін біз Қадыр Мырза Әлінің табиғат пен адам туралы ойларын тереңірек зерттейтін боламыз. Сабақты бастамас бұрын, мен сіздерге қысқаша әңгіме айтып берейін. Бірақ, менде бір қате бар сияқты. Сіздер оны тауып, түзетуіңіз керек. Естіңізде: «Қазақтың белгілі жазушысы Абай Құнанбаев өзінің «Қызыл кітап» поэмасында адамның табиғатқа деген сүйіспеншілігі мен қорғау міндетін айтады. Ол поэмада тек қана қазақстандық жануарлар туралы емес, сонымен қатар бүкіл әлемнің экологиялық проблемалары туралы айтады». Менің әңгімемдегі қателік қайда?» Оқушылар тыңдайды, ойланады. Жұптасып (2 жұпқа бөлінеді) талқылайды. Жауап береді: «Қате: «Қызыл кітап» поэмасының авторы Абай Құнанбаев емес, Қадыр Мырза Әлі. Сонымен қатар, поэма негізінен Қазақстанның «Қызыл кітабына» енген жануарлар мен өсімдіктер туралы». Дескриптор: Оқушы әңгімедегі тарихи-әдеби қателікті (автордың аты мен шығарманың негізгі идеясы) анықтайды.
Балл жоқ.
Тақта, бор. Мұғалімнің дайын әңгімесі.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.