ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ әдебиеті пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Б. Мұқай "Өмірзая" романы және менің шығармашылығым |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Б. Мұқай "Өмірзая" романы және менің шығармашылығым |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 11.2.4.1 -әдеби туындыдағы көтерілген мәселелерге өзіндік көзқарас тұрғысынан шығармашылық жұмыс (эссе, әңгіме, өлең, әдеби және |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (шынайы кейс) |
"Балалар, бүгінгі сабағымызда Б. Мұқайдың 'Өмірзая' романындағы мәселелерді талдап, өз шығармашылығымызды жасаймыз. Енді сіздерге нақты өмірден алынған жағдайды ұсынамын: 'Сіздің сыныбыңызда әртүрлі мәдениеттен шыққан, әртүрлі көзқарастағы оқушылар бар. Осы айырмашылықтарға қарамастан, біртұтас коллектив қалай құруға болады?' Осы жағдайды талдап, романдағы қаһармандардың тағдырымен салыстырыңыз." | Оқушылар жағдайды талдайды, болжамдар айтады. Романдағы қаһармандардың тағдырымен байланыстырады. | Дескриптор: Оқушы шынайы өмір жағдайын талдап, романдағы оқиғалармен байланыстыра алады | Интерактивті тақта, романның негізгі эпизодтарының слайдтары |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||