ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ әдебиеті пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақ әдебиеті |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Бос уақыт |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Оқушылар бос уақыт туралы қарапайым мәтінді түсінеді, жаңа сөздерді қолданады және өз демалысын қысқаша сипаттай алады. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
«Бос уақыт» деген сөзді естігенде ойларыңа не келеді? 1 минут ішінде әрқайсың 3-4 ассоциация жазыңдар. (Оқушылар жазады, сосын 3 ассоциацияны тақтаға жинаймын). Жарайсыңдар! Әсел, сенің «кітап» деген ассоциацияң бар. Ал сендерде «спорт», «демалыс», «отбасы» дегендер кездесті. Біз бүгін осы бос уақытты қалай өткізуге болатыны туралы мәтінмен жұмыс жасаймыз. | Оқушылар жеке 3-4 ассоциация жазады, содан кейін 3 ассоциацияны дауыстап айтып, талқылауға қатысады. | ЕБҚ оқушыларына үлгі ретінде «демалыс, серуен, ұйқы, кино» деген сөздері бар карточка беріледі. Олар таңдап, айта алады. | Дескриптор: бос уақытқа қатысты 2-3 ассоциация атайды. Балл жоқ. | Тақта, маркер, ассоциациялар жазатын парақтар, ЕБҚ үшін карточкалар. ИИ-құрал: ChatGPT (ассоциацияларды кеңейтуге мысалдар алу) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||