ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ әдебиеті пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қалың елім, қазағым |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қызыл жеміс |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | 10.2.3.1 - шығармадағы көркемдегіш құралдардың орны мен қызметін талдау; 10.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Мем-талдау») |
Мұғалім: «Балалар, мына суретке қараңдар (экранда екі адамның бір-біріне жеміс ұсынып тұрған мемі). Неге бұл біз туралы? Бүгінгі шығармада жеміс символы қандай рөл атқаруы мүмкін? 1 минут ойланып, өз ойларыңмен бөлісіңдер.» Мұғалім жауаптарды тыңдап, қысқаша түйіндейді: «Жеміс – тек тағам емес, қарым-қатынас, таңдау, өмірдің мәні болуы мүмкін. Енді осыны ескере отырып, шығарманы талдаймыз.» |
Оқушылар суретке қарап, өз болжамдарын айтады: «жеміс достықты білдіреді», «біреу біреуге көмектесіп жатыр», «жеміс – өмірдің тәтті сәті». | Дескриптор: сурет мазмұнын шығарма тақырыбымен байланыстырады. Балл жоқ |
Интерактивті тақта, мем суреті (https://imgflip.com/ немесе дайын сурет) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сергіту сәті (2 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||