ТЕКСЕРІЛДІ ______________________
2 мектеп (мысал: №____________________, аты-жөні)
История Казахстана пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақ-жоңғар соғыстары |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _______________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _______ Қатыспағандар: ______ |
| Сабақ тақырыбы | Жоңғар басқыншылығына қарсы Отан соғысының басталуы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
7.1.1.1 жоңғар шапқыншылығы кезіндегі демографиялық өзгерістерді және миграциялық процестерді түсіндіру; 7.2.2.1 халық ауыз әдебиеті мен музыка өнері туындыларының тарихи дереккөзі ретінде құндылығын бағалау; 7.3.1.2 Қазақ хандығының ішкі саяси жағдайын талдау; 7.4.1.1 жоңғар шапқыншылығының қазақ халқының шаруашылығына тигізген зардаптарын анықтау |
| Сабақтың мақсаты (оқушыға арналған) |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Тарихи сурет») |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Біз бүгін қазақ халқының тарихындағы ең ауыр да ерлікке толы кезеңді – Жоңғар шапқыншылығына қарсы Отан соғысын қарастырамыз. Сабақты бастамас бұрын, тақтадағы суретке назар аударайық» (мұғалім интерактивті тақтадан немесе қағаз плакаттан көшпелі қазақ ауылының үстінде тұрған жауынгер-жоңғардың тұрпатын бейнелейтін суретті көрсетеді).
«Бұл сурет қандай ой салады? Неге бұл біз туралы? Қандай сезім тудырады?» (мұғалім 2-3 оқушының жауабын тыңдайды). «Тамаша! Бұл – біздің ата-бабаларымыздың басынан өткерген тарихи сын. Бүгін біз сол кездегі оқиғалардың себебі мен салдарын, халықтың ерлігін және бүгінгі тәуелсіздігіміздің қадірін түсінуге тырысамыз». |
Суретке қарап, болжам жасайды, өз ойларын ортаға салады. Мысал жауап: «Жауынгерлер жауынгерге ұқсайды, олар ауылды шауып жатыр», «Бұл – біздің тарихымыз, ата-бабаларымыздың қорғанысы». |
Дескриптор: Сурет мазмұнына қарап, тақырыпқа болжам жасайды (кемінде бір ой айтады). Балл жоқ. |
Сурет (плакат / интерактивті тақта), презентацияның бірінші слайды |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||