ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Қазақстан тарихы пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақстан Ресей империясының құрамында |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жәрмеңке саудасының дамуы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.4.2.2. Сауда қатынастарына жәрмеңкелердің әкелген өзгерістерді анықтау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг + қате табу) |
Мұғалім дауыстап оқиды, эмоциямен: «Балалар, сендерге бір тарихи оқиғаны айтайын. 19 ғасырдың ортасында Қазақстанда алғашқы жәрмеңке – Қарқаралы жәрмеңкесі ашылды. Ол жылына екі рет: көктемде және күзде өтетін. Саудагерлер Ресейден, Орта Азиядан, тіпті Қытайдан келетін. Бір қызығы, жәрмеңкеде тек мал және ет өнімдері ғана сатылған, басқа тауарлар мүлдем болмаған. Ал Қарқаралы жәрмеңкесінің айналымы жылына 3 миллион сомға жеткен!» Мұғалім сұрағы: «Менің әңгімемде қандай қате бар? Кім байқады?» (Кілт: тек мал және ет деген дұрыс емес – жәрмеңкелерде мата, ыдыс-аяқ, шай, қант, темір бұйымдары да сатылды). Мұғалім 2-3 оқушының жауабын тыңдап, дұрыс жауапты мадақтайды. |
|
Дескриптор: оқушы әңгімедегі маңызды қатені (жәрмеңкеде тек мал/ет сатылды деген) анықтайды. Балл жоқ. |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||