ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақстан тарихы пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 7.4 XIХ ғасыр -XX ғасырдың басындағы Қазақстанның мәдениеті |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ы. Алтынсарин – жаңашыл -педагог. Зерттеу сұрағы: Ыбырай Алтынсариннің халық ағарту саласындағы жаңашылдығы неден байқалады? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.2.3.3 Ыбырай Алтынсариннің ағарту саласына қосқан үлесін бағалау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер…?» әдісі) | «Балалар, бүгін біз Ыбырай Алтынсариннің жаңашылдығы туралы сөз қозғаймыз. Алдымен бір қызық сұраққа жауап берейік: Не болар еді, егер Ыбырай Алтынсарин 19-ғасырда қазақ балаларына арнап мектеп ашпағанда? Өз ойларыңды ортаға салыңдар. Мен сіздердің әрқайсыңның пікіріңізді тыңдағым келеді. Айжан, сен не ойлайсың? Ал сен, Ержан?» (Мұғалім әр оқушының жауабын мұқият тыңдап, «өте қызық идея», «тағы қандай нұсқа болуы мүмкін?» деп ынталандырады.) | Әр оқушы өз болжамын айтады: «Қазақ балалары сауатсыз қалар еді», «Ресей отаршылдығы күшейе түсер еді», «Қазақ тілінде оқулықтар болмас еді» т.б. Бір-бірінің жауабын толықтырады. | Дескриптор: • Қызығушылық танытып, өз болжамын білдіреді. Балл жоқ. | Оқулық, тақта |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||