ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақстан тарихы пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қоғамдық-саяси ойдың дамуы. |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | XIX - ХХ ғасырдың басында Қазақстандағы оқу орындарының қызметі. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 11.4.2.3 XIX-ХХ ғасырдың басындағы Қазақстан аумағында оқу орындардың дамуындағы өзгерістер мен сабақтастықты анықтау; 11.4.2.4 XIX-ХХ ғасырдың басындағы Қазақстанда өмір сүрген білім беру мекемелерін қызметтік ерекшеліктеріне сәйкес жіктеу. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ + дауыс беру) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгінгі сабақта біз 19-20 ғасыр басындағы Қазақстандағы оқу орындары туралы сөз қозғаймыз. Мен сендерге бір сұрақ қойғым келеді: «Егер сен 1880 жылы қазақ даласында өмір сүрсең, қай оқу орнында оқығың келер еді – діни медреседе ме, әлде орыс-қазақ мектебінде ме?» Әркім өз таңдауын жасасын. Қол көтеру арқылы дауыс береміз. Алдымен медресе таңдайтындар қол көтерсін... Енді орыс-қазақ мектебін таңдайтындар...» Қысқа талқылау: «Неліктен біреулер медресені, ал біреулер орыс мектебін таңдады? Қандай себептер болуы мүмкін?» (2-3 оқушыдан жауап алу). |
Оқушылар сұраққа жауап береді, қол көтереді, өз таңдауын түсіндіреді. Пікірлерін айтады. | Дескриптор: өз көзқарасын білдіреді, таңдауын негіздейді. Балл жоқ. | Тақта, маркер, стикерлер (қалау бойынша). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||