ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
История Казахстана пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Алаш үкіметінің құрылуы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | 1916ж көтеріліске қатысты Алаш қозғалысы жетекшілерінің ұстанымдары мен қайраткерлік қызметтері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 1916ж көтеріліске қатысты Алаш қозғалысы жетекшілерінің ұстанымдары мен қайраткерлік қызметтері жайлы айтып түсіндіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Кейс/жаңалық әдісі) |
«Оқиғаны болжа» стратегиясы: Мұғалім: «1916 жылғы 25 маусымда патша жарлығы шықты: 19-43 жас аралығындағы «бұратаналар» тыл жұмыстарына алынсын. Қазақ даласында не болды деп ойлайсыңдар? Бір-екі болжам айтыңдар. Мен сендерге сол кездегі нақты дерек беремін: Жетісуда қазақтар тізім жасауға қарсы шықты. Алаш зиялылары не істеді? Бүгін осыны анықтаймыз.» Оқушылардың жауаптарын тақтаға түйінді сөздермен жазады: «наразылық», «көтеріліс», «Алаш жетекшілері», «ұлт-азаттық». Құндылық кіріктіру: «Тәуелсіздік пен патриотизм – халқымыздың еркіндік жолындағы күресі. Бүгінгі сабақ арқылы біз өткенімізді, бүгінгі тәуелсіздігіміздің құндылығын түсінеміз.» |
|
Дескриптор: оқушы болжам айтады, тақырыпқа қызығушылық танытады. (Балл жоқ) |
• Патша жарлығы мәтіні (үзінді) • Тақта, маркер • Сабақ презентациясы (1-2 слайд) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сергіту сәті (2 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||