ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Информатика пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Компьютер мен желілердің техникалық сипаттамалары |
|---|---|
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Процессор мен оның сипаттамалары |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.1.1.1 процессордың функцияларын және оның негізгі сипаттамаларын қарапайым деңгейде түсіндіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту әдісі: «Миға шабуыл» |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, мына сұраққа жауап берейікші: "Сеніңше, компьютердің ең маңызды бөлігі қайсысы?" (Мұғалім әр оқушының пікірін тыңдайды). Мұғалім: «Керемет! Енді тағы бір сұрақ: "Неліктен кейбір компьютерлер жылдам, ал кейбіреулері баяу жұмыс істейді?" (Оқушылардың жауаптарын тыңдап, түйіндейді). Мұғалім: «Бүгінгі сабағымызда біз осы сұрақтардың жауабын табуға тырысамыз. Ол үшін процессор және оның сипаттамаларымен танысамыз. Сабағымыздың мақсаты – процессордың функцияларын және негізгі сипаттамаларын түсіну». Мұғалім: «Ендеше, бастайық!» |
Оқушылар сұрақтарға жауап береді, өз ойларын ортаға салады. Мысалы: «Монитор», «Процессор», «Жады». Оқушылардың жауаптары әртүрлі болады: «Ойын ойнағанда баяу», «Вирустар», «Рама аз». Сабақтың тақырыбын тыңдап, мақсатын түсінеді. |
Критерий: Сабақтың басына қатысу. Дескриптор: Оқушы сұраққа жауап береді, өз пікірін білдіреді. Балл: жоқ. |
Слайд (сабақ тақырыбы мен мақсаты көрсетілген). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||