ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Информатика пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | ІV РАЗДЕЛ Веб-проектирование |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | 47. Разработка базы данных |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.4.2.1 использовать HTML (аш ти эм эл)-теги при разработке web-страниц |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар дерекқорды әзірлеу тұжырымдамасымен танысып, оны веб-интерфейс арқылы қалай жүзеге асыруға болатындығын үйренеді. Олар HTML-тегтерді пайдаланып, дерек енгізу формасы мен деректер кестесін құрады. Сабақ оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытуға, сондай-ақ ақпаратты әділ пайдалану мен өз әрекетіне жауапкершілік туралы түсініктерін қалыптастыруға бағытталған.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (шын өмір кейсі) |
"Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды нақты жағдайдан бастайық. Еліміздегі кітапханалар біртұтас электрондық дерекқорға көшіп жатыр. Ойланып көріңізші: Егер сіз осы жобаны әзірлеуші болсаңыз, қандай мәліметтерді сақтау керек? Оқырманның аты-жөні, кітап атауы, алу күні жеткілікті ме? Бұл жүйе қалай жұмыс істеуі керек, оның интерфейсі қандай болуы тиіс? Жұппен 2 минут ойланысыңдар." (Оқушылардың пікірін тыңдайды, тақтаға негізгі идеяларды жазады). "Жарайсыңдар! Бүгін біз дерекқордың не екенін және оның веб-бетпен қалай байланысатынын, сонымен қатар оны құру үшін HTML-ті қалай қолдануға болатынын үйренеміз." |
Оқушылар жұптасып, кітапхана дерекқоры үшін қажет өрістер мен жүйенің жұмыс принципін талқылайды. Ойларымен бөліседі. | Дескриптор: Оқушы шынайы өмірлік жағдайға негізделген дерекқор құрылымы туралы болжам айта алады. (балл жоқ) |
Тақта, бор. Жағдайды сипаттайтын қысқа мәтін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||