ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Көркем еңбек пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | визуалды өнер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Өнердегі заманауи стильдік бағыттарды зерттеу негізінде тәжірибелік жұмыс орындау. (2D немесе 3D форматында) |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.1.6.4 - Шығармашылық жұмыстар жасау үшін әр түрлі (заманауи) технологиялар мен өнер материалдарын анықтау, таңдау және біріктіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Не болар еді, егер…?») |
Мұғалім: «Балалар, біз бүгін заманауи өнер стильдерімен танысамыз. Мен сендерге бір қызық сұрақ қояйын: Не болар еді, егер 20-ғасырдағы ең танымал суретшілер (мысалы, Сальвадор Дали немесе Энди Уорхол) біздің заманымызда өмір сүріп, планшет пен графикалық редакторды қолданса? Олар қандай туынды жасайтын еді? Екі-үш нұсқа айтыңдар». Мұғалім әр нұсқаны тақтаға жазады, мадақтайды. «Керемет! Ендеше бүгін біз де өз заманауи туындымызды жасаймыз». | Оқушылар өз ойларын ортаға салады: «Ол 3D голограмма салатын еді», «Поп-артты цифрлық коллажбен араластыратын еді», «Сюрреализм мен минимализмді біріктіретін еді». Әр оқушы кемінде бір идея айтады. | Дескриптор: өз ойын нақты жеткізеді, заманауи технологияларды атайды. Балл жоқ. | Тақта, маркер, презентация (3-4 слайд заманауи өнер үлгілері). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||