ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Көркем еңбек пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: Дизайн және технология | Мұғалімнің аты-жөні: ____________________ |
| Күні: _____________ | Сынып: 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: Роботты жобалау. Нобай. Материалдарды іріктеу. | |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): 6.1.5.1 өзінің тәжірибесі мен біліміне сүйеніп, композицияның негізгі заңдылықтарын сақтай отырып, әртүрлі нысандардың дизайны бойынша тапсырмалар орындау; 6.1.4.1 уақыт пен басқа да факторларды ескере отырып, іс-әрекеттің реттілігін анықтау және жоспарлау; 6.1.6.1 конструкциялық, табиғи, және жасанды материалдардың физикалық, технологиялық пен механикалық қасиеттерін және олардың қолдану аясын анықтау және сипаттау. |
|
Сабақтың мақсаты:
|
|
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар робот дизайнының негізгі принциптерімен танысып, материалдарды талдайды, содан кейін топтармен робот нобайының бір бөлігін жобалайды. Әр кезеңде оқушылардың белсенді қатысуы, сыни және шығармашылық ойлауы қамтамасыз етіледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Мем талқылау) |
"Сәлеметсіздер ме, балалар! Сабақты бастамас бұрын, бір суретке назар аударайық. (Экранда күлкілі робот суреті немесе мем: «Менің жоспарым – әлемді бағындыру, бірақ алдымен батареяны табу керек...»). Бұл сурет не туралы? Неге біз бүгін роботтар туралы сөйлесеміз? Сіздердің ойларыңыз қандай?" Оқушылардың пікірлерін тыңдайды, сұрақтар қояды: "Робот қандай болуы керек? Оны қандай материалдардан жасауға болады?" | Оқушылар мемді бақылап, оның мағынасын түсінеді. Ойларын білдіреді: "Бұл роботтың дизайны күлкілі", "Ол әзірге дайын емес", "Біз роботтарды жобалау туралы үйренеміз". Сұрақтарға жауап береді. | Дескриптор: Оқушы мемнің мағынасын түсіндіреді және сабақ тақырыбымен байланыстырады. Сабаққа қызығушылық танытады. (балл жоқ) | Интерактивті тақта, мем/күлкілі робот суреті (презентация слайды). ИИ-құрал: DALL-E 3 немесе Midjourney – сабаққа арналған тақырыптық күлкілі мем/сурет жасау үшін (визуалды қызығушылық тудыру). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||