ТЕКСЕРІЛДІ _________________
____________________
Көркем еңбек пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Визуалды өнер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _________________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Пейзаж. Табиғатпен үйлесім. Әуе перспективасы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.1.1.1 Қоршаған ортаның визуалды сипаттамасын зерделеу және анықтау 5.2.1.1 Өз идеялары мен сезімдерін беру үшін қоршаған ортаның визуалды элементтері мен өнердің көркем тәсілдерін қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Кейс-болжау» әдісі) |
Мұғалім: «Балалар, елестетіңдер: Сіздер биік тауға шықтыңдар. Қашықтықта таулар қалай көрінеді – анық па, әлде бұлыңғыр ма? Неліктен?» |
|
ЕБҚ оқушыға суреттердің қасына ірі жапсырмалар қойылады (анық/бұлыңғыр). Мұғалім оқушыға жеке сұрақ қояды: «Қай суретте тау алыс?» |
Дескриптор (балл жоқ): • Қызығушылық танытады, болжам айтады. • Әуе перспективасы туралы алғашқы түсінік білдіреді. |
• Презентация (2 слайд: анық/бұлыңғыр тау) • Тақта, маркер • Суретті карточкалар |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||