Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Табиғатпен үйлесім. Әуе перспективасы» — Көркем еңбек, 5‑сынып

«Табиғатпен үйлесім. Әуе перспективасы» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Көркем еңбек пәні, 5‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Көркем еңбек
  • 5-сынып
  • Жаңартылды: 30.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Көркем еңбек пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлімвизуалды өнер
Мұғалімнің аты-жөні____________________
Күні_____________
Сынып5-сынып   Қатысқандар: _____   Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбыТабиғатпен үйлесім. Әуе перспективасы
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме)5.1.1.1-Қоршаған ортаның ассоциативті мағынасы мен визуалды сипаттамасын зерделеу және анықтау (композиция, түс, пішін, фактура, тепе-теңдік)
Сабақтың мақсаты
  • 1-мақсат (білу/түсіну): Оқушылар әуе перспективасының 3 негізгі белгісін (түс өзгеруі, айқындықтың төмендеуі, көлемнің кішіреюі) атайды және табиғат пейзажынан мысал келтіреді.
  • 2-мақсат (қолдану/талдау): Оқушылар әуе перспективасын қолдана отырып, табиғат пейзажының композициясын (алдыңғы, ортаңғы, артқы план) жасайды және түс, пішін, тепе-теңдік элементтерін сипаттайды.
  • 3-мақсат (шығармашылық/бағалау): Оқушылар өз жұмысында «Еңбекқорлық пен кәсібилік» құндылығын көрсете отырып, тапсырманы сапалы әрі уақытылы аяқтайды, жұмыс орнын ұйымдастырады және нәтижені өздігінен бағалайды.

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (әдіс: сторителлинг + қателікті табу)

Мұғалім сөзі: «Балалар, мен кеше табиғатта серуендеп жүріп, бір сурет салдым. Бірақ суретте бір қателік жіберіппін. Мына суретке қараңдаршы (тақтада/экранда әуе перспективасы бұзылған пейзаж: алыстағы таулар қанық түсті, алдыңғы план бұлыңғыр). Сендерге бұл суретте не дұрыс емес? Неліктен табиғатта алыстағы нысандар бізге қалай көрінеді?»

Диалог үлгісі: Мұғалім оқушылардың жауаптарын тыңдап, дұрыс бағытқа бағыттайды: «Иә, дұрыс айтасыңдар, алыстағы нысандар бұлыңғырлау, түсі ашық емес. Бұл әуе перспективасы деп аталады. Бүгін біз осы құбылысты зерттейміз.»

  • Оқушылар суретке қарап, қатені анықтайды: «алыстағы таулар тым ашық», «алдыңғы план бұлыңғыр емес».
  • Өз болжамдарын айтады: «ауаның әсерінен алыстағы заттар бұлыңғыр болады».
  • Сабақтың тақырыбын қабылдайды.
Дескриптор: оқушы суреттегі қатені табады, әуе перспективасының бір белгісін атайды.
(балл жоқ)
  • Интерактивті тақта/проектор
  • Дайын сурет (әуе перспективасы бұзылған пейзаж)
  • Маркерлер
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Осы тақырыпқа арналған басқа материалдар

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.