ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Көркем еңбек пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Визуальное искусство |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Пейзаж. Гармония с природой. Воздушная перспектива |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.1.1.1 - Изучать и определять ассоциативные значения и визуальные характеристики окружающего мира (композиция, цвет, форма, фактура, пропорции) |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем/сурет) |
Мұғалім: «Балалар, тақтадағы суретке қараңдар. Бұл мемде не бейнеленген? Неге бұл біз туралы?» (Мұғалім алдын ала дайындалған суретті көрсетеді: бір адам алыста тұрған тауды қолымен жауып тұр, ал жақын жердегі гүлдер анық көрінеді). Талқылау: «Неге алыстағы заттар кішкентай әрі бұлыңғыр көрінеді? Бұл қалай аталады?» Күтілетін жауаптар: «Ауа перспективасы», «алыс заттар көгілдірлеу», «жақын заттар ашық түсті». |
|
Дескриптор: талқылауға белсенді қатысады, жеке пікірін білдіреді. (балл жоқ) |
Мем/сурет (алдын ала дайындалған плакат немесе проектор); тақта; бор/маркер. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||