ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Көркем еңбек пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қыздар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Пейзаж |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Қоршаған ортаның визуалды сипаттамасын зерделеу және анықтау (композиция, түс, пішін, фактура, тепе-теңдік) |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Жылдам челлендж») |
Мұғалім: «Қыздар, бүгін біз пейзаж әлеміне саяхат жасаймыз! Алдымен жылдам челлендж: 30 секунд ішінде табиғатта кездесетін түстерді, пішіндерді және фактураларды атаңдар. Кім көп атайды? Таймер басталды!» |
Оқушылар түстер (көк, жасыл, сары), пішіндер (дөңгелек, үшбұрыш), фактуралар (жұмсақ, қатты) атайды. Қызығушылық танытады. | ЕБҚ оқушыларына суреттері бар карточкалар беріледі (мысалы, аспан, ағаш, тау). Олар да атай алады. | Дескриптор: табиғат элементтерін атайды. Балл жоқ. | Таймер (телефон/проектор), табиғат суреттері (карточкалар). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||