ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Көркем еңбек пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Тамақтану мәдениеті |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Дұрыс тамақтанудың негіздері. Ас мәзірін әзірлеу |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.2.4.1-Дұрыс және тиімді тамақтанудың ережелерін сипаттау және зерделеу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар дұрыс тамақтану ережелерімен танысып, оларды тәжірибеде қолдануды үйренеді. Олар ассоциациялық карта құрастыру, графикалық деректерді талдау, топтық және жұптық жұмыс жасау, шығармашылық постер әзірлеу арқылы белсенді білім алуға қатысады. Әр кезеңде «Еңбекқорлық пен кәсібилік» құндылығына байланысты іскерлік қасиеттерді дамытуға бағытталған тапсырмалар орындалады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте дәмді және пайдалы тақырыпқа арналған. Тақырыбымызды былай ашайық: мен тақтаға «Дұрыс тамақтану» деп жазамын. Сіздерге 1 минут уақыт беріп, осы сөзден шығатын алғашқы ассоциацияларыңызды ойлап табуыңызды сұраймын. Мысалы, «денсаулық», «жеміс-жидек» сияқты. Әр оқушы өз ойын постерге жазады. Кім 3 идеямен бөлісе алады?»
Оқушылар жауап бергеннен кейін: «Тамаша! Бүгін біз денсаулықты сақтау үшін тамақтанудың негізгі ережелерін үйреніп, өз ас мәзіріңізді қалай жасауға болатынын қарастырамыз.» |
Оқушылар мұғалімнің сұрағына жауап береді. Олар «денсаулық», «витамин», «сәуле», «күш», «сүт», «ет», «көкөніс», «режим» сияқты сөздерді айтады. Әр оқушы өз идеясын стикерге жазып, тақтаға жапсырады немесе ауызша айтады. 2-3 оқушы өз ойларын түсіндіреді. | Дескриптор: Оқушы «дұрыс тамақтану» туралы кемінде 1 ассоциацияны айтады/жазады. Балл жоқ. |
- Тақта, маркер. - Стикерлер, қаламдар. - ИИ-құрал: AnswerGarden немесе Mentimeter (желідегі интерактивті mind-map құру үшін). Оқушылар телефон арқылы қосылып, ассоциацияларды енгізе алады, нәтиже нақты уақыт режимінде көрсетіледі. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||