ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Химия пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Химия |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: 1 Қатыспағандар: 0 |
| Сабақ тақырыбы | Коэффициенттерді қою үшін электронды баланс әдісін қолдану |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.2.2.7 - тотығу-тотықсыздану реакцияларының теңдеулеріне электронды баланс әдісін қолданып коэффициенттерді орналастыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Ценность для интеграции | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
Мұғалім: "Сәлеметсіз бе! Бүгінгі сабағымызда біз химиялық теңдеулердің 'әділеттілігі' туралы айтатын боламыз. Есіңізде ме, алғашқы химия сабағында біз химиялық реакциялардың заңдылықтарын оқығанбыз? Бүгін біз тотығу-тотықсыздану реакцияларында электрондардың 'әділетті' бөлінуін қалай қамтамасыз ететінімізді үйренеміз. Мысалы, мына теңдеуді қарастырайық: Fe + O₂ → Fe₂O₃. Бұл теңдеуде қандай мәселе бар деп ойлайсыз?" | Оқушы теңдеуді талдап, атомдар санының тең емес екенін байқайды: "Темір мен оттегі атомдарының саны екі жақта да әртүрлі." | Бағалау критерийі: Оқушы теңдеудегі атомдар санының тең емес екенін дұрыс анықтай алады. | Интерактивті тақта, Fe + O₂ → Fe₂O₃ теңдеуі |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||