Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Зат мөлшерінің өлшем бірлігі ретінде мольді және Авогадро санын білу» — Химия, 8‑сынып

«Зат мөлшерінің өлшем бірлігі ретінде мольді және Авогадро санын білу» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Химия пәні, 8‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Химия
  • 8-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Химия пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім 8.1.1.1 зат мөлшері
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Зат мөлшерінің өлшем бірлігі ретінде мольді және Авогадро санын білу
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) Зат мөлшері ұғымын түсіндіру
Формулаларды қарастыру
Зат мөлшерін есептеуде формулаларды пайдалану
Сабақтың мақсаты
  • «зат мөлшері», «моль», «Авогадро саны» ұғымдарын түсіндіреді;
  • n=m/M формуласын қолданады;
  • берілген масса бойынша зат мөлшерін есептейді;
  • есептің жауабын өлшем бірлігімен жазады.

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту: «Не болар еді, егер…?»

Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз зат мөлшері, моль және Авогадро санымен танысамыз. Алдымен қызықты сұрақ: «Не болар еді, егер 1 моль су молекуласын (18 г) бірден ішсек?» (күлімсіреп). Қандай ойлар бар? Бір-екі нұсқа тыңдайық.»

Мұғалім 2-3 оқушының пікірін тыңдап, қорытындылайды: «Дұрыс, мұндай мөлшердегі су ағзаға өте ауыр, бірақ бізге 1 моль дегеннің өзі қаншама молекула екенін көрсетеді. Ендеше, бастаймыз!»

Қызығушылықты арттыру: Тақтаға Авогадро санын (6,02·10²³) жазып, «Осы санды жазсақ, неше нөл болады?» деп сұрайды.

  • Оқушылар мұғалімнің сұрағына жауап береді (болжамдарын айтады: «ісіну», «көп су», «молекулалар саны көп»).
  • Тақтадағы санды көреді, өз ойларын ортаға салады.
  • Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады.
Дескриптор (балл жоқ):
• Белсенді қатысып, болжам айтады.
Тақта, бор/маркер, презентация (слайд 1: сурет – 1 моль су).
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.