ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Химия пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 8.1В Заттардың формулала-ры және химиялық реакция теңдеулері |
|---|---|
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Зат масссасының сақталу заңы. №1көрсетілім «Зат массасының сақталу заңын дәлелдейтін тәжірибе». |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.2.3.4 -заттар массасының сақталу заңын білу; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
Сабақ 45 минутқа жоспарланған. Қысқаша: басы (0–10 мин) – қызығушылық ояту, mind-map; негізгі бөлім (10–35 мин) – жаңа білім, тәжірибе, деңгейлік тапсырмалар, ИИ интеграциясы, сергіту сәті; соңы (35–45 мин) – бекіту, үй тапсырмасы, рефлексия. Әр оқушының белсенді қатысуы үшін жеке, жұптық және шағын топ (4 оқушы) форматтары қолданылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map әдісі) |
«Сәлеметсіздер ме, жас зерттеушілер! Бүгінгі сабағымыз – табиғаттың ең ғажайып заңдарының бірі. Тақтада “масса” сөзі. Осы сөзге 1 минут ішінде кез келген ассоциацияларды айтыңдар. Мен жазамын»
«Тамаша! Енді осы ассоциациялардың ішінен ең маңызды 3-уін таңдап, неліктен маңызды екенін түсіндіріңдер». Мұғалім оқушылардың жауаптарын тыңдап, сабақ тақырыбын ашады: «Бүгін біз массаның сақталу заңын тәжірибе арқылы дәлелдейміз!» |
Әр оқушы өз ассоциациясын атайды (ауызша). Мысалы: «зат», «таразы», «салмақ», «өзгеріс», «атомдар».
Содан кейін ұжымда 3 маңыздысын таңдап, неліктен екенін түсіндіреді (мысалы: «атомдар — масса сақталады, себебі атомдар жоғалмайды»). |
Визуалды тірек: тақтада түрлі-түсті стикерлер, суреттер. ЕБҚ оқушыға дайын сөздер тізімі беріледі. | Дескриптор: ассоциация ұсынады (1-2), талқылауға қатысады. Балл жоқ. |
Тақта, стикерлер, маркерлер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Деңгейлік тапсырма · Сергіту сәті · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||