ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Химия пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Химия |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қышқылдар |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.3.4.8-қышқылдардың жіктелуін, қасиеттерін білу және түсіну, олардың химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: "Не болар еді, егер…?") |
Мұғалім сөзі: «Балалар, сабағымызды бастамас бұрын, бір қызықты сұраққа жауап беріп көріңдерші: "Не болар еді, егер әлемдегі барлық қышқылдар бір сәтте жойылып кетсе?"» Мұғалім нұсқауы: «Әркім өз ойын айтып, не болуы мүмкін екенін болжаңдар. Мен сендердің идеяларыңды тақтаға жазып аламын. Ешкімнің жауабы дұрыс емес, бірақ біз оларды талқылаймыз.» Мүмкін жауаптар: «Асқазанда ас қорытылмайды», «Металдар тот баспайды», «Лимон дәмсіз болады», «Көптеген өнеркәсіп тоқтайды». Қорытынды: «Өте жақсы! Ендеше, бүгін біз қышқылдардың қаншалықты маңызды екенін және олардың қандай қасиеттері бар екенін анықтаймыз.» |
|
Дескриптор: оқушылар қышқылдардың жойылуының кем дегенде бір салдарын атайды. (Балл жоқ) |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||