ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Химия пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 8.1В Заттардың формулалары және химиялық реакция теңдеулері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қосылыстардағы элементтердің массалық үлесін анықтау |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.2.3.1 - заттар құрамындағы элементтердің массалық үлесін табу, элементтердің массалық үлесі бойынша заттардың формуласын шығару |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (кейс әдісі) |
Мұғалім: «Балалар, бүгін бізге бір хат келді. «Айжан апайдың дәмі тұзды болып шықты. Ол сорпаға 10 грамм тұз салды, бірақ сорпа тым тұзды болып кетті. Неге?» деген сұрақ қойылған. Сендер қалай ойлайсыңдар, тұздың (NaCl) құрамындағы натрийдің үлесі қанша? Бұл тұздың дәміне қалай әсер етеді? Бүгін біз элементтердің массалық үлесін анықтауды үйренеміз.» Мұғалім: «Жауаптарыңызды болжап көріңіздер, содан кейін формула арқылы тексереміз.» |
Оқушылар тыңдап, өз болжамдарын айтады: «Натрий көп болса, тұздылық күшті болады», «Хлор да әсер етеді». Әр оқушы өз пікірін білдіреді. |
Дескриптор: Оқушы болжам жасайды, натрийдің массалық үлесі шамамен 40% болатынын еске түсіреді. Балл жоқ |
Хат мәтіні (дайын парақ), NaCl үлгісі (слайд), периодтық кесте. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||