ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Химия пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Салыстырмалы атомдық масса және қарапайым формула |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Салыстырмалы молекулалық формула |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.1.2.12 химиялық қосылыстың формуласы бойынша салыстырмалы молекулалық массасын есептеу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ оқушылардың алдыңғы білімін еске түсірумен басталады. Жаңа тақырып теориялық түсіндірме және деңгейлік тапсырмалар арқылы меңгеріледі. Оқушылар жеке және жұптық жұмыс формаларында белсенді қатысады. Сабақта «Тәуелсіздік пен патриотизм» құндылығы арнайы тапсырма арқылы кіріктіріледі. Білімдер практикалық жаттығулар арқылы бекітіледі және рефлексия жүргізіледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Mind-map) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды «Салыстырмалы молекулалық формула» деген қызықты тақырыптан бастаймыз. Алдымен, сіздерден «молекула» деген сөзден не түсінесіздер? Оған қандай ассоциацияларды жалғай аласыздар? 1 минут уақыт беріледі. Ойларыңызды дәптеріңізге немесе поститтерге жазуды ұмытпаңыздар. Мысалы, молекула – бұл бірнеше атомнан тұрады, химиялық байланыс, заттың ең кіші бөлшегі деген ойлар шығуы мүмкін. Әрқайсыңыздың 3 ассоциациясын бөлісіңіздерші.»
Оқушылардың жауаптарын тыңдап, тақтаға негізгі сөздерді (атом, масса, формула, қосылыс) жазады. «Тамаша! Бүгін біз молекуланың массасын оның құрамындағы атомдардың салыстырмалы массалары арқылы қалай табуға болатынын үйренеміз.» |
Оқушылар «молекула» сөзіне ассоциацияларды ойлайды және жазбаша жинайды (1 мин). Мүмкін жауаптар: «Молекула – су H₂O», «Ол атомдардан тұрады», «Оның массасы бар», «Формуламен белгіленеді». Оқушылар өз ойларын бөліседі (3-4 оқушы сұралады). |
Дескриптор: Оқушы «молекула» ұғымына байланысты кемінде бір ассоциацияны айтады немесе жазады. (балл жоқ) |
Тақта, бор, поститтер, маркерлер. ИИ-құрал: MindMeister немесе XMind сияқты онлайн mind-map құралы (егер интернет болса) – оқушылардың ассоциацияларын бірге жинауға және визуалдауға көмектеседі. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||