ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Химия пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Химия |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Карбон қышқылдарының қасиеттері. Зертханалық жұмыс №1 «Сірке қышқылының қасиеттерін зерттеу» |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 11.4.2.4 - карбон қышқылдарының химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру 11.4.2.5 карбон қышқылдарының физикалық қасиеттерін және алыну жолдарын түсіндіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Кейс әдісі) |
Мұғалім: «Қазақстанның бір ауылында үй шаруасындағы әже сірке суын жиі пайдаланады. Бір күні ол мыс ыдыста сірке суын қайнатып, оған ас содасын қосып, көпіршіктерді байқайды. Сенің ойыңша, неліктен көпіршіктер пайда болды? Бұл қандай газ? Ал егер сірке суын темір ыдыста қайнатса, не болады? Бүгін біз сірке қышқылының қасиеттерін зерттейміз.» Мұғалім: «Оқиғаның дамуын болжа: әже сірке суын не үшін пайдаланған? Қандай қауіпсіздік ережелерін сақтау керек?» |
Оқушы мұғалімнің сұрақтарына жауап береді, өз болжамын айтады:
|
Дескриптор: оқушы кейсті тыңдап, болжам жасайды, реакция өнімін атайды. Балл жоқ. |
Үнтаспа, кейс мәтіні, слайд |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сергіту сәті (2 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||