ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
химия пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Химиялық тепе-теңдік |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Химиялық тепе-теңдікке әсер ететін факторлар. Ле-Шателье-Браун принципі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.3.3.1 химиялық тепе-теңдікке температура, концентрация және қысым өзгерісінің әсерін болжау; |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс) |
"Балалар, бүгін мен сіздерге бір қызықты оқиға айтып берейін. Бір химик зертханада N₂ + 3H₂ ⇌ 2NH₃ реакциясын зерттегенде, реакция жылдамдығын арттыру үшін температураны төмендеткен. Бірақ реакция баяулап қалған. Осындай жағдайда не істеу керек еді? Қате қай жерде?" | Оқушылар естіген оқиғаны талдап, қатені табуға тырысады. Мүмкін жауаптар: "Температураны төмендету эндотермиялық реакцияларды баяулатады", "Экзотермиялық реакцияларда температураны жоғарылату керек еді" | Дескриптор: оқушы қатені дұрыс анықтай алады - 1 балл; қатені түсіндіре алады - 1 балл | Тақта, бор, слайд презентациясы |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||