ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
химия пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Химия |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Алкандар. Алкандардың жану өнімдері. "Жану өнімдері және гомологтық қатарлар бойынша заттардың формулаларын анықтау" тақырыбына есептер шығару. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Алкандардың құрылысын, қасиеттерін және жану реакциясының өнімдерін түсіндіру, жану өнімдері мен гомологтық қатарлар бойынша органикалық заттардың молекулалық формулаларын анықтауға арналған есептерді шығаруды үйрету. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы: Бұл сабақта оқушылар алкандардың жану реакциясын тереңірек зерттеп, жану өнімдерінің мөлшері бойынша бастапқы заттың формуласын табуға арналған есептерді шығаруды үйренеді. Сабақ зерттеу, талдау және шығармашылық ойлау дағдыларын дамытуға бағытталған. Әр кезеңде оқушылар белсенді қатысады, тәжірибелік жұмыс жасайды және өз ойларын білдіреді.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
"Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, сіздерден бір минут ішінде «алкандар» деген сөзден шығатын ассоциацияларды жинап, оларды дәптеріңізге mind-map түрінде салуды сұраймын. Мысалы, метан, отын, газ, т.б. Орындаған соң, өз карталарыңызды сыныппен бөлісіңіз." ИИ-құрал: MindMeister немесе XMind онлайн-инструменттерін оқушыларға ұсынуға болады (егер гаджеттер болса) немесе мұғалім ChatGPT-ге ассоциациялар тізімін жасауға тапсырма бере алады. |
Оқушылар жеке дәптерге ассоциациялық карталар салады. 3 оқушы өз карталарын көрсетіп, ассоциацияларын түсіндіреді (мысалы: "Мен алкандарды табиғи газбен, автомобиль отынымен және CO₂ бөлінуімен байланыстырдым"). | Дескриптор: Оқушы mind-map-та кемінде 3 ассоциацияны көрсетеді және олардың алкандармен байланысын қысқаша түсіндіреді. Балл жоқ. | Дәптер, қалам. ИИ-құрал: ChatGPT (ассоциациялар тізімі үшін). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||